La nostra attenzione alla diversità

L'Istituto Tecnico Commerciale e per Programmatori "R. De Sterlich" accoglie ed ospita tutti i giovani che volessero avviare gli studi superiori verso l'indirizzo tecnico informatico, prestando particolare attenzione agli studenti in situazione di difficoltà, o diversamente abili.

L'istituto vanta una esperienza nel settore dell'accoglienza e dell'attenzione alla diversità ormai consolidata, tuttavia sempre in via di ulteriore miglioramento.

Al riguardo la scuola si avvale di risorse di personale, di spazi, di attività, di organizzazione studiate specificamente per il superamento di possibili situazioni di difficoltà dello studente e alle richieste delle rispettive famiglie.

Il personale

• E' stata istituita un' "area di ascolto" con la figura di uno psicologo a disposizione dei ragazzi e delle famiglie per l'intero anno scolastico; 

• la scuola si avvale di un gruppo di docenti specializzati, e con diversificate competenze in relazione alle specifiche situazioni di disagio e diversabilità, con un nucleo di presenze stabili nel tempo; 

• l'istituto si avvale di un gruppo di assistenti specialisti educativi con specifiche competenze in ambito di disabilità; 

• sono state individuate figure tra i collaboratori scolastici appositamente formate per l'assistenza ai ragazzi che necessitano di bisogni educativi speciali.

Gli spazi

• Per la personalizzazione dei piani educativo-didattici sono disponibili spazi attrezzati per le attività di laboratorio, quali quelli di "immagine", "decoupage", "motoria", "espressiva"; 

• in caso di esigenze specifiche vengono forniti appositi sussidi didattici e postazioni informatiche direttamente nelle classi di appartenenza degli alunni.

Le attività

Gli impegni didattici vengono svolti in classe; per gli studenti che seguono una programmazione diversificata sono previsti momenti di apprendimento attraverso particolari forme di studio, come il tutoring, l'apprendimento cooperativo, il piccolo gruppo. I giovani vengono inoltre coinvolti nei progetti e nelle attività extracurricolari che coinvolgono l'intero istituto.

L'organizzazione

In supporto alle situazioni specifiche di disagio e diversabilità sono state istituite particolari forme organizzative in grado di offrire risposte ai bisogni evidenziati; sono infatti presenti un docente coordinatore per le attività di sostegno, un docente referente che rappresenta la componente dei docenti specializzati in seno alla commissione "Gite scolastiche", una commissione di docenti che analizza e studia le problematiche connesse ed individua risposte e soluzioni migliorative.

Attraverso appositi incontri viene curato il rapporto con le famiglie, con la Asl, con gli enti territoriali, con gli enti di tutela delle diverse disabilità, con le associazioni e le cooperative che svolgono attività di assistenza educativa scolastica ed extrascolastica.

Le attività di coordinamento, per lo svolgimento della didattica e per la collaborazione nei rapporti interistituzionali, sono garantite dalla presenza di due incontri d'istituto sulla disabilità e da quelli operativi sui singoli casi, oltre a tempi specifici individuati nei consigli di classe.