Di seguito alcune indicazioni per docenti e studenti.

Le prove si svolgeranno con la seguente scansione:

• questionario di Italiano – durata effettiva: 90 minuti dalla lettura delle istruzioni;
• pausa di 15 minuti;
• questionario di Matematica – durata effettiva: 90 minuti dalla lettura delle istruzioni;
• questionario studente – durata effettiva: 30 minuti dalla lettura delle istruzioni.

Per lo svolgimento della prova di Matematica è consentito l’uso dei seguenti strumenti:

righello (fortemente consigliato), squadra, compasso, goniometro, calcolatrice (fortemente consigliata). E’ consentito l’uso di qualsiasi tipo di calcolatrice a condizione che essa non sia quella dei telefoni cellulari e che non sia collegata né alla rete internet né a qualsiasi altro strumento.

Si raccomanda la presenza di tutti gli alunni.

I docenti somministratori sono tenuti a prendere conoscenza in modo approfondito delle procedure descritte nel “Manuale per il somministratore” e della “Nota sugli studenti con particolari bisogni educativi” consultabili agli indirizzi

http://www.invalsi.it/snv2012/documenti/istruzioni/Manuale_somministratore_SNV_2011_12.pdf

http://www.invalsi.it/snv2012/documenti/istruzioni/Nota_alunni_con_part_bis_edu_2012.pdf

Ulteriore materiale informativo è disponibile al link http://www.invalsi.it/snv2012/index.php?action=materialeinformativo .

• Fabi Matteo
• Lanci Livio
• Torsellini Gianmarco
• Di Biase Steve
• Cantarini Simone
• Florani Emanuele
• Mazzilli Simone
• Speranza Stefano
• Copani Matteo
• Mancini Fabrizio
• Mazzilli Gianmarco
• Di Primio Mattia
• Romano Marco
• Iezzi Serghei
• Di Pietrantonio Umberto

Anche quest’anno il tradizionale convegno organizzato dal “de Sterlich” in occasione della consegna degli attestati di partecipazione agli stage aziendali è stato seguito con grande attenzione dagli studenti delle classi quarte e quinte dell’Istituto.

Gli interventi dei relatori sono stati focalizzati sulla valenza dei periodi trascorsi in azienda durante gli studi  scolastici e universitari per la formazione e il consolidamento delle competenze necessarie per inserirsi con successo nel mondo del lavoro.

Significativi spunti di riflessione sono stati proposti dalla professoressa Candida Stigliani,  dirigente scolastico dell’istituto “de Sterlich” che ha introdotto e coordinato i lavori; dalla professoressa Antonella Siani  che ha illustrato la struttura e i contenuti del “Progetto stage” di cui è responsabile; dalla professoressa Anna Morgante, preside della Facoltà di Economia di Pescara, e dall’avvocato Ettore Del Grosso, responsabile della formazione e dei rapporti istituzionali della Confindustria di  Chieti, che hanno  parlato dell’importanza dello stage nella formazione.   Gli studenti Kelly Tucci e Santino Mancini, in rappresentanza di tutti gli studenti che hanno ricevuto gli attestati di frequenza, hanno portato la loro personale testimonianza del periodo svolto presso le aziende ospiti.

L’appuntamento è per il 15 marzo alle ore 9,30 presso la sala consiliare della Provincia in corso Marrucino a Chieti.

Programma convegno 2012

PISA 2012 è la quinta edizione di PISA (Programme for International Student Assessment),  un’indagine promossa dall’OCSE (Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico) con l’obiettivo di misurare le competenze degli studenti nati nel 1996 in matematica, scienze, lettura . Per ogni ciclo di PISA viene approfondito un ambito in particolare, per questa edizione la rilevazione principale riguarderà la matematica.

Gli studenti rispondono anche ad un questionario che fornisce informazioni sulla provenienza socio-economica e sul proprio percorso di studi, sulle caratteristiche dell’indirizzo di scuola seguito e su motivazioni e atteggiamenti nei confronti della scuola e dell’apprendimento.
I dirigenti delle scuole rispondono a un questionario che rileva informazioni sull’insieme degli studenti iscritti, sull’organizzazione dell’istituto e sulle sue risorse. Essi rispondono, inoltre, a un questionario aggiuntivo nazionale che integra le informazioni raccolte tramite il questionario internazionale.
I genitori degli studenti partecipanti all’indagine rispondono a un questionario che indaga sul contesto familiare, sugli atteggiamenti e i comportamenti dei genitori nei confronti dell’istruzione in generale e in particolare sull’apprendimento della matematica.

Per approfondimenti e materiali si invia alla home page PISA 2012

Compendio prove OCSE PISA edizioni precedenti

Si allega dispositivo n. 02 del 09/02/2012:
Dispositivo_02_2012 – prot. 474 del 09.02.2012

ERRATA CORRIGE – per mero errore materiale – in merito alla data del Consiglio d’Istituto indicata nei dispositivi che non è il 27, ma il 26 gennaio 2012.

• Scarica la Graduatoria provvisoria terza fascia ATA [PDF 3,5 MiB]